答辯地點：臨港校區電氣樓401室
答辯課題：
序号 | 學生姓名 | 論文題目 |
1 | 劉特 | 基于氮化镓功率器件的高效DC/DC變換器 |
2 | 宋北恒 | 表貼式永磁同步電機的模型預測轉矩控制系統研究 |
3 | 徐良旭 | 基于自抗擾技術和SVPWM過調制的永磁同步電機弱磁控制研究 |
4 | 王卓用 | 基于改進滑模觀測器的PMSM無位置傳感器自抗擾控制研究 |
5 | 劉可 | 基于模糊超螺旋滑模觀測器的永磁同步電機無位置傳感器控制研究 |
6 | 童輝 | 基于滑模控制的永磁同步電機弱磁控制策略研究 |
7 | 劉嘉康 | 基于改進型SVPWM技術的永磁同步電機PWM諧波抑制研究 |
8 | 毛偉生 | 基于圖像處理與深度學習的锂電池極片表面缺陷檢測與分類研究 |
9 | 周文一 | 基于機器視覺的锂電池極片缺陷檢測和分類研究 |
10 | 陶怡帆 | 基于機器視覺的锂電池極片缺陷檢測研究 |
11 | 王文龍 | 基于運動想象範式的腦電信号分析及其應用研究 |
12 | 杜雨晴 | 電動汽車扁線電機定子模态特性及振動噪聲分析 |
答辯時間：2024年1月5日 8:00-12:00
答辯地點：臨港校區電氣樓410室
答辯課題：
序号 | 學生姓名 | 論文題目 |
1 | 蘇鑫 | 非隔離三相光伏并網逆變器漏電流抑制研究 |
2 | 翟克非 | 光伏陣列故障診斷及衰減預測研究 |
3 | 李佳樂 | 電網儲能交易電量綜合定價機制研究 |
4 | 歐陽喆宇 | 通信基站源儲一體化微電網優化調度與運營策略 |
5 | 劉金偉 | 光儲直柔系統控制保護研究 |
6 | 季婷婷 | 風火源儲一體站協調調度策略研究 |
7 | 段順帥 | 基于GaN HEMT 的三相三電平變流器研究 |
8 | 周大偉 | Halbach高速永磁同步電機的電磁設計與振動噪聲分析 |
9 | 代陽 | 基于LabVIEW 與MATLAB的配電網電能質量監測系統的研究 |
10 | 楊長青 | 基于FPGA的多通道數據采集系統的研究 |
11 | 汪夕 | 基于模型預測控制的三電平并網逆變器研究 |
12 | 黃赫 | 考慮多時間尺度的園區微能源網調度優化研究 |
答辯時間：2024年1月5日 13:00-16:00
答辯地點：臨港校區電氣樓401室
答辯課題：
序号 | 學生姓名 | 論文題目 |
1 | 羅迅 | 甲醇重整燃料電池DC/DC變換器及其控制策略研究 |
2 | 謝世瑞 | 共直流母線開繞組永磁同步電機諧波抑制研究 |
3 | 張聞東 | 切向聚磁型并聯結構混合勵磁電機電磁振動與噪聲研究 |
4 | 馮鑫鵬 | 基于線性自抗擾控制的永磁同步電機擾動抑制策略 |
5 | 王曉虎 | 廣義電力彈簧拓撲、控制、穩定性及其應用研究 |
6 | 陳鑫源 | 智能負載主要參數對電力彈簧工作性能的影響研究 |
7 | 吳玉剛 | 基于優化随機森林的非侵入式電器負荷識别研究 |
8 | 李甯 | 低壓交流串聯電弧故障識别方法研究 |
9 | 夏林 | 萬能式斷路器高溫高頻工況下的溫升仿真研究 |
10 | 歐陽俊峰 | 交流斷路器的剩餘電壽命預測研究 |
11 | 孫傳輝 | TZW4200-18正壓防爆無刷勵磁同步電動機的電磁設計與優化 |
12 | 王成敏 | 基于參數辨識的永磁同步電機電流預測控制方法研究 |
13 | 李吉程 | 車用内置式永磁同步電機轉矩及總體性能優化設計 |
14 | 殷世雄 | 空氣壓縮機用單相異步起動永磁同步電機性能優化設計 |
答辯時間：2024年1月5日 13:00-16:00
答辯地點：臨港校區電氣樓410室
答辯課題：
序号 | 學生姓名 | 論文題目 |
1 | 雷超 | 光伏電站短期發電功率預測方法研究 |
2 | 陳佳偉 | 基于自抗擾控制和重複控制的電網模拟器研究設計 |
3 | 蔣佳铖 | 基于雙電機同步控制的風力發電機組變槳系統研究 |
4 | 郭睿垚 | 基于振動信号的三相異步電機序列預測及故障診斷研究 |
5 | 淩昊哲 | 基于改進雙通道特征融合的異步電機故障診斷研究 |
6 | 李麗嬌 | 計及源荷不确定性及用戶響應行為的園區綜合能源系統優化研究 |
7 | 李志權 | 基于線性自抗擾的永磁同步電機模型預測控制研究 |
8 | 李姝儀 | 基于CNN電能質量檢測及PSO-SVM的分類方法研究 |
9 | 冼宜玮 | 基于改進智能算法和組合模型的短期風電功率預測 |
10 | 陳磊 | 基于風功率預測的電力系統經濟調度研究 |
11 | 陶應博 | 風浪流耦合作用下的Spar型海上浮式風機減載控制研究 |
12 | 單霏霏 | 基于 RNN-LSTM 的多模态虛拟電機基礎模型的開發 |
13 | 徐俊傑 | 基于聲學陣列的電機局放定位診斷研究 |
歡迎感興趣的老師及研究生聆聽！