立足“三早兩全”,伟德国际1949始于英国不讓一個同學錯過老師的精彩直播

發布者:dq發布時間:2020-03-04浏覽次數:133

根據教育部“停課不停教、停課不停學”和學校“線上教學、線上辦公”的工作部署,伟德国际1949始于英国全體專兼職輔導員協同教務部門多措并舉,全力保障即将到來的線上教學工作,引導學生上好2020年第一堂網課。

近日,伟德国际1949始于英国多次召開班主任視頻會議,要求班主任立足“三早兩全”(網課教學早提醒、網課平台早熟悉、網課測試早參與,網課收視困難全排除、網絡到課率全勤),提前謀劃、主動作為,力争不讓一個同學錯過老師的精彩直播。

加強家校溝通,共同打造文明高效的網絡課堂

打破傳統的“面對面”課堂教學方式,網上教學的新鮮體驗讓老師和同學們熱情高漲,教與學的勁頭十足。但是首次網上授課給師生們帶來特别體驗的同時,也會存在各種難以提前預判的問題。為了共同打造文明高效的網絡課堂環境,讓家長多一分理解、學生多一分耐心。從211号開始,伟德国际1949始于英国21位專兼職輔導員便主動與每一名家長取得聯系,充分發揮家長作用,從“鍵對鍵”,到“聲對聲”“面對面”,家校攜手督促學生盡早接觸網課、适應網課,請家長配合學校做好延期開學、線上學習、學習督導等工作。



輔導員嶽甯說,有些家長弄明白網課的上課方式後,會開心的跟我說:“我肯定能做好監督工作,我還要與我家孩子一同聽網課,體驗一下大學生的課堂”。也有家長感慨,監督孩子聽網課,仿佛又找回了高三守着孩子挑燈夜戰的感覺。

加強困難排查,流量補貼、專項補助到位

在前期的排摸中,同學們對開展網課教學反映最多的是網絡擁堵和流量問題。據統計,學院2008名本科生中有199名同學存在網絡流量和網速問題。針對這部分學生,考慮到個别學生家中無寬帶,或身處偏遠地區,或滞留在外,學院對他們發放手機流量專項補貼,支持學生網課學習順利開展。

德泰1711班的嶽同學這個假期一直滞留在廣東東莞。因為他的父母春節要東莞的廠裡加班,他一放寒假就到了東莞與父母團聚。由于疫情的發生、發展,原計劃春節過後就返校的嶽同學,團聚也逐漸變成了“滞留”。但是随着工廠的複工,廠裡的環境也日益喧鬧。在得知這種情況後,學校學工部和學院會商後決定給予嶽同學臨時補助,建議嶽同學短租一個安靜的處所,以保障網課學習順利有效進行。



加強“教”“學”配合,不讓一個同學“迷路”

在網課測試中,陸續有任課教師反映有不少“迷路”的學生找不到課堂。針對這一問題,學院教務和學工連夜協商,由教務彙總“迷路”學生名單,專兼職輔導員進班級群,逐一提醒學生加入課程群、督促學生認真參加網課測試,并将在課堂測試中發現的問題及時反饋。僅228日上午就幫289名“迷路”的本學院同學找到了網絡課堂。同時,針對部分留學生在語言方面的問題,學院還專門制作英文版注冊指南,幫助留學生同學及時加入網課課堂。

來自湖北武漢的肖佳帥同學反映:“我已經測試過全部所選課程,有信心在疫情期間通過線上學習,不落下學業。”他說,其實對于網課開展中可能出現的問題,同學們普遍都能理解,而且通過課程QQ群,也方便同學們及時跟老師交流互動,再也不擔心還要穿過大半個校園去辦公室找老師答疑了。他還建議同學們:“網課期間一定要緊跟教學進度,做到及時消化鞏固課堂内容。也要借助網課回放功能主動複習、利用課程群多跟老師溝通,為踏上下一階段的學習征程做好準備。”



輔導員黃惠龍經過這幾天的身體力行,非常自信的說,目前個别平台除了剛進入直播那一會略有點卡頓,課程進行中總體效果還不錯。他表示,作為一線輔導員,網課期間最重要的是做好學生上課的後盾,積極提供一切幫助和資源,及時協助解決有關困難和問題,确保線上開課期間的學習效果。

面對突如其來的疫情、面對這場沒有硝煙的戰役,線上開學以不同尋常的方式進行。伟德国际1949始于英国将持續關注網課上課動态,與各部門加強溝通,及時反映師生間的問題,積極改進提升網課質量,保證同學們的上課體驗,做到線上線下一個樣,停課不停學。(潘娜)


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