實驗室面向學生開放是高等學校培養适應新世紀國家經濟建設與社會發展需要的具有國際競争能力的高素質創新型人才的客觀要求。實驗室對學生開放，能夠最大限度地發揮實驗資源效益；能夠給學生一個自主發展和實踐鍛煉的空間；能夠激發學生的創新熱情和興趣。對于全面培養學生的科學作風、創新意識和實踐能力具有重要的作用。
一、實驗室開放管理制度
1、開放實驗室承擔教學開放實驗任務和科研開放實驗任務，由實驗室負責日常管理，開放實驗項目具體的實施實行指導教師負責制。
2、由學生或學生組成團隊向實驗室提出實驗方案，指導教師在對實驗方案審議後，與學生展開讨論，确定實驗方案和實驗内容。
3、實驗室實行登記制度，學生進入實驗室應提前預約。進入實驗室後，學生應服從實驗室負責教師的安排和管理，遵守實驗室各項制度，嚴格按操作規程使用儀器，并按要求填寫《開放實驗室登記冊》。
二、實驗室向學生開放的形式
開放型實驗教學内容主要是指學生教學計劃外的實驗項目，所開設的實驗内容應以培養學生的創新和實踐能力為出發點。實驗室開放形式主要有：
（1）學生選做實驗型；
（2）學生自拟課題型；
（3）學生創新項目型；
（4）學生畢業設計（論文）型；
（5）參與科研項目型；
三、實驗室開放實施細則
1、開放時間：
教學開放實驗，從星期一至星期五的正常工作時間（8：30～16：00）。特殊情況下，可由學生和指導教師共同商定具體的實驗時間。
2、面向對象：
（1）對本學院學生開放；
（2）對其他學院的學生開放（其他學院具備相關專業知識的本科生）；
3、開放實驗室：
（1）電子技術綜合實驗室
（2）PLC及網絡實驗室
4、實驗前的準備
（1）實驗要求：
進入實驗室的學生團隊或學生，需從以下幾個方面進行實驗前的準備：
①認真查閱與所開展實驗相關的文獻資料；
②制定實驗項目的實施方案和詳細的實驗步驟；
③列出實驗所需儀器設備和材料，向實驗技術人員借用，了解并掌握将使用的實驗儀器或設備的原理、操作方法等；
④熟悉相應的分析測試方法。
（2）實驗過程中應注意的事項：
①認真記錄實驗過程的每一個實驗原始數據；
②如實記錄實驗過程中發生的實驗現象；
③遵守實驗室的各項規章制度；
④保持實驗室的整潔；
⑤實驗過程中應正确使用儀器設備或其它實驗用品，如有損壞，需按照實驗室相關制度賠償。
⑥實驗完成後，應及時歸還所借用的儀器、設備。
（3）分析總結：
實驗結束後應及時整理實驗數據，認真分析實驗現象并及時提交實驗報告、研究報告或論文。
伟德国际1949始于英国實驗中心
二O一二年四月二十三日