為進一步提高我校教學質量,促進新進青年教師更好地履行崗位職責,不斷提高理論水平和業務能力,掌握高校教育基本規律以及現代教育技術,培養和建設一支德才兼備的教師隊伍,頒布新教師上崗管理辦法。
凡新進本校第一次正式從事教學工作的教師、由非高校單位新調入本校的教師(具有正高專業技術職務除外)及由校内其它崗位轉到教學崗位的教師,必須在規定的時間内完成以下培訓環節,取得高校教師資格證書、學校培訓合格證書和院系考核合格證書才能走上教育教學崗位。
一、取得高等學校教師資格證
新進青年教師在進校工作1年内,必須取得《高等學校教師資格證》;逾期沒有取得的,将取消上課資格;合同期滿仍未取得《高等學校教師資格證》的,學校不再續聘。
二、完成學校新教師崗前培訓,取得合格證書。
學校每年在八、九月份舉行新進教職工崗前培訓,由學校培訓和部門培訓兩部分組成。
(一)學校培訓主要内容
1.學校黨政領導介紹學校的發展曆史、辦學定位和發展規劃等,對青年教師進行愛校愛崗和師德教育,提出工作希望和目标要求。
2.人事處、教務處、科研處等職能部門負責人向青年教師介紹學校有關師資隊伍建設、教育教學、科學研究等方面的規定和政策。
3.名師論壇——如何當好一名高校教師。
4.督導組教授傳授教學方法與原則,指導青年教師解決教學常見問題等。
5.學習現代大學教學理念和教學方法,觀摩優秀教師上示範課。
(二)通過培訓考核,成績合格,學校頒發證書。
三、院系考核
(一)導師帶教
各院系應給新進青年教師配備導師,實行導師制,導師和青年教師簽訂相關協議,規範帶教行為。通過帶教,青年教師應了解教學工作的全過程,熟悉備課、上課、作業、輔導、答疑、考試及實驗或實踐教學等各個環節的規範和要求。各院系每年上報導師帶教情況,人事處做好相關資料彙總工作。
(二)聽課學習
新進青年教師應多聽老教師上課,學習老教師的教學方法和教學經驗,進校後一年内聽課一般不得少于20學時,各院系負責考核。少于20學時的,考核成績不合格。
(三)院系組織備課、試講,新教師應至少經過一次正式課堂試講合格,具體内容由各院系根據實際情況确定。
四、新開本科課程基本規定
除體育、藝術等課程外,新教師第一次獨立開設本科課程還必須符合下列條件:
1.具有高等學校教師資格證,若新進教師暫時未取得教師資格證,必須參加教育主管部門舉辦的教師資格專業課程(教育學、心理學、教育方法)培訓考試,通過考試取得合格證。
2.具有碩士及以上學位,或具有高校講師及以上專業技術職務。
五、舉行上崗宣誓儀式
新教師在上崗前,應該參加學校教師節大會,面向國旗進行宣誓。誓言為:我宣誓,熱愛我們偉大的祖國,忠誠于人民的教育事業,為人師表,教書育人,努力學習,克盡職守,願為人民的教育事業奉獻一切。
六、新教師在取得高校教師資格證書、學校培訓合格證書和院系考核合格證書後,才可以上崗擔任教師。
七、對沒有企業工作經曆的新教師,在第一個聘任期内,各院系應該安排到相關企業實踐鍛煉。
八、本暫行規定從文件下發之日起執行,由人事處負責解釋。